Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Universitas Pendidikan Indonesia turut berpartisipasi aktif dalam Rapat Rencana Pembuatan Sistem Digitalisasi Layanan Akademik Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UPI yang diselenggarakan pada Kamis, 7 Januari 2026, bertempat di Ruang Rapat FIP Lantai 3.
Rapat yang berlangsung pukul 10.00–12.00 WIB ini dihadiri oleh pimpinan fakultas, seluruh Ketua Program Studi di lingkungan FIP, serta perwakilan dari Direktorat Sistem dan Teknologi Informasi (STI) UPI sebagai mitra utama dalam pengembangan dan integrasi sistem digital akademik di Universitas Pendidikan Indonesia.
Kegiatan ini menjadi bagian dari langkah strategis FIP UPI dalam mendorong transformasi digital layanan akademik, guna meningkatkan efisiensi administrasi, aksesibilitas layanan, serta transparansi pengelolaan data akademik. Dalam forum tersebut, Direktorat STI UPI memaparkan konsep integrasi sistem yang memungkinkan seluruh unit di FIP—termasuk Prodi BK—mengelola layanan akademik secara lebih terstruktur dan saling terhubung.
Sistem yang dirancang mencakup berbagai aspek layanan, mulai dari administrasi perkuliahan, pengelolaan data mahasiswa, layanan surat-menyurat akademik, hingga integrasi website program studi dan fakultas. Digitalisasi ini diharapkan dapat memperkuat tata kelola akademik yang responsif terhadap kebutuhan sivitas akademika serta perkembangan teknologi pendidikan.
Partisipasi Prodi BK UPI dalam rapat ini menegaskan komitmen program studi dalam mendukung penguatan layanan akademik yang modern dan berkelanjutan. Inisiatif digitalisasi tersebut juga selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas dan akses layanan pendidikan, serta SDG 16 (Peace, Justice, and Strong Institutions) melalui penguatan tata kelola institusi yang akuntabel dan transparan.
Dengan perencanaan sistem digitalisasi layanan akademik ini, FIP UPI—bersama seluruh program studi di dalamnya—melangkah lebih maju menuju penyelenggaraan pendidikan tinggi yang efisien, inklusif, dan berorientasi pada penguatan institusi di era digital.
