Surakarta, UPI – Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), menyelenggarakan kegiatan Pengujian Model dan Prototipe Aplikasi BK KITA: Aplikasi Android untuk Penguatan Keterampilan Hidup Siswa SMP/Sederajat pada 23 September 2026. Kegiatan ini berlangsung di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Sebelas Maret (UNS), Surakarta, dengan melibatkan 37 guru BK SMP yang merupakan delegasi Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK) Kota Surakarta dan wilayah Solo Raya.
Kegiatan ini bertujuan untuk menguji model dan prototipe aplikasi BK KITA sekaligus memperoleh masukan dari calon pengguna sebagai bahan penyempurnaan aplikasi. Keterlibatan guru BK menjadi bagian penting dalam memastikan bahwa inovasi digital yang dikembangkan dapat menjawab kebutuhan layanan bimbingan dan konseling di lingkungan sekolah.
Rangkaian kegiatan meliputi demonstrasi fitur, uji coba aplikasi, pengisian instrumen evaluasi, serta diskusi kelompok terpumpun (Focus Group Discussion atau FGD). Melalui proses tersebut, para peserta berkesempatan mengeksplorasi penggunaan aplikasi dan menyampaikan tanggapan berdasarkan pengalaman serta kebutuhan pelaksanaan layanan BK di sekolah.
BK KITA merupakan aplikasi berbasis Android yang dikembangkan untuk mendukung penguatan keterampilan hidup (life skills) siswa SMP/sederajat. Aplikasi ini dirancang untuk membantu siswa mengembangkan berbagai keterampilan penting, mulai dari mengenali diri, mengelola emosi, membangun relasi yang sehat, hingga mengambil keputusan. Pemanfaatan teknologi digital dalam aplikasi ini diharapkan dapat menghadirkan layanan BK yang lebih menarik, mudah dijangkau, dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital.
Kegiatan ini merupakan bagian dari Program Hilirisasi Riset Prioritas – Pengujian Model dan Prototipe Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi. Pelaksanaannya juga mencerminkan kolaborasi antara UPI, UNS, dan MGBK dalam mendorong pemanfaatan hasil penelitian agar dapat diterapkan secara nyata di dunia pendidikan.
Melalui pengujian dan evaluasi yang melibatkan praktisi BK secara langsung, Prodi BK UPI berharap aplikasi BK KITA dapat terus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pengguna dan konteks layanan di sekolah. Penyempurnaan ini diharapkan menjadi langkah menuju implementasi aplikasi yang lebih luas sebagai salah satu sarana pendukung pengembangan keterampilan hidup siswa.
Pengembangan BK KITA menjadi bagian dari upaya menghubungkan hasil riset dengan praktik pendidikan. Dengan memanfaatkan teknologi secara tepat, inovasi digital diharapkan tidak hanya mendukung pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, tetapi juga membantu siswa mengenali diri, mengembangkan potensi, dan membangun keterampilan yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.
