Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (FIP UPI) kembali menorehkan prestasi akademik melalui perolehan hibah penelitian. Tiga dosen Prodi BK FIP UPI, yaitu Dr. Yusi Riksa Yustiana, M.Pd., Dr. Ibrahim Al Hakim, M.Pd., dan Dr. Tri Lestari, M.Pd., berhasil memperoleh pendanaan penelitian melalui beberapa skema hibah yang berbeda.
Dr. Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. memperoleh hibah penelitian melalui Skema Program Pengembangan Grup Riset dengan judul penelitian “Model Bimbingan Akademik Berbasis Growth Mindset Digital untuk Penguatan Well-Being Akademik Mahasiswa.” Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model bimbingan akademik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi serta mampu memperkuat kesejahteraan akademik mahasiswa dalam menghadapi dinamika pembelajaran di era digital.
Sementara itu, Dr. Ibrahim Al Hakim, M.Pd. menerima hibah melalui Skema Riset Afirmasi Dosen dengan judul penelitian “Pengembangan dan Validasi Psikometrik Instrumen Identitas Profesional Guru Bimbingan dan Konseling.” Penelitian ini berfokus pada pengembangan instrumen yang dapat mengukur secara valid dan reliabel identitas profesional guru bimbingan dan konseling sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas praktik profesional di bidang BK.
Pada skema yang sama, Dr. Tri Lestari, M.Pd. juga memperoleh hibah melalui Skema Riset Afirmasi Dosen dengan judul penelitian “Rekonstruksi ‘Mibanda Rarasam’ Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Anak Usia Dini: Skema Delphi.” Penelitian ini berupaya merekonstruksi konsep nilai dan pendekatan bimbingan yang relevan bagi guru bimbingan dan konseling dalam mendampingi perkembangan anak usia dini melalui pendekatan ilmiah berbasis konsensus para ahli.
Perolehan hibah penelitian ini menunjukkan komitmen dosen Prodi BK FIP UPI dalam mengembangkan penelitian yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan. Melalui penelitian tersebut, diharapkan dapat dihasilkan kontribusi ilmiah yang mendukung pengembangan keilmuan bimbingan dan konseling serta memberikan dampak nyata bagi praktik pendidikan dan layanan konseling.
Prestasi ini juga menjadi bagian dari upaya Prodi BK FIP UPI dalam memperkuat budaya riset dan meningkatkan produktivitas akademik dosen. Selain itu, kegiatan penelitian tersebut sejalan dengan upaya mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Tujuan 4 (Quality Education) melalui penguatan penelitian dan inovasi dalam bidang pendidikan.
