Laboratorium Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (Lab. BK FIP UPI) telah melaksanakan studi banding ke Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) pada hari Rabu-Jumat, tanggal 24-26 Juli 2024. Studi banding ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengelolaan laboratorium bimbingan dan konseling melalui pembelajaran dan benchmarking terhadap dua institusi pendidikan ternama tersebut.
Tim yang berangkat terdiri dari Kepala Lab. BK FIP UPI, Dr. Setiawati, M.Pd., Sekretaris Prodi BK FIP UPI, Dr. Eka Sakti Yudha, M.Pd., serta beberapa dosen, Prodi BK FIP UPI yaitu Dr. Mamat Supriatna, M.Pd., Dr. Yaya Sunarya, M.Pd., dan Dra. R. Tati Kustiawati, M.Pd.. Selain para dosen, tendik Lab. yaitu Cucu Rostati serta asisten laboratorium, yaitu R. Iqbal Hibatullah, S.Pd., dan Kania Cahyaningtyas, S.Pd. turut serta sebagai bagian dari tim ini.
Kegiatan studi banding ini diawali dengan kunjungan ke Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Di UAD, tim Lab. BK FIP UPI disambut dengan pemaparan mengenai pengelolaan laboratorium bimbingan dan konseling. Setelah pemaparan, dilanjutkan dengan sesi diskusi yang interaktif serta tour laboratorium untuk melihat langsung fasilitas dan tata kelola yang diterapkan di UAD. Selain itu, tim juga berkesempatan mengunjungi Museum Muhammadiyah sebagai bagian dari agenda kunjungan.
Selanjutnya, tim melanjutkan studi banding ke Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Seperti halnya di UAD, kunjungan di UNY juga diawali dengan pemaparan mengenai pengelolaan laboratorium bimbingan dan konseling. Sesi diskusi yang konstruktif menjadi ajang tukar pikiran antara kedua belah pihak mengenai tantangan dan solusi dalam pengelolaan laboratorium BK. Kegiatan di UNY ditutup dengan tour laboratorium yang memberikan wawasan baru bagi tim Lab. BK FIP UPI.
Studi banding ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan wawasan baru bagi Lab. BK FIP UPI dalam meningkatkan kualitas layanan dan pengelolaan laboratorium bimbingan dan konseling di lingkungan FIP UPI, sehingga mampu memberikan kontribusi yang lebih baik dalam mendukung proses pendidikan dan pengembangan mahasiswa.